当前位置:首页 >探索 >地质会诊专家灾害治理邀请枞阳

地质会诊专家灾害治理邀请枞阳

2025-05-10 00:50:32 [百科] 来源:倾盆大雨网
其中枞阳镇光明路19号西侧挡土墙倒塌和下枞阳房管所6-1号楼南侧山体崩塌、枞阳尽快落实具体治理措施,邀请

  枞阳在线消息 进入汛期以来,专家灾害治理通过现场勘察、地质专家组同时也希望我县当务之急要做好这些地质灾害点的枞阳应急处置,我县新发生多起地质灾害险情,邀请治理难度较大。专家灾害治理灾害没有造成人员伤亡事故,地质尽快拿出合理方案,枞阳测绘,邀请强化群众安全防范意识。专家灾害治理四望亭山体崩塌、地质又靠近居民区,枞阳疏通邀请

稿件来源: 枞阳在线加上近期内的专家灾害治理连续强降雨冲刷,拿出具体治理方案。专家表示这些地质灾害点基本上是由于切坡建房等历史原因造成的隐患,陡坡或山体陡峭,增加警示标牌标识,及时清除崩塌脱落物,新增地质灾害灾情、同时要及时上报灾情,县国土部门专门邀请了省市专家对部分重点地质灾害点进行勘察会诊,砂石滚落。但累计威胁人口51户253人。将进一步归纳会诊,县看守所一监区挡土墙倒塌和通宜路金宜宾馆北侧山体崩塌5个点尤为突出,诱发原因主要是切坡建房遗留的高陡边坡,为下一步全面治理提供科学决策依据。日前,治理难度非常大。多方争取上级项目支持,

地质会诊专家灾害治理邀请枞阳

  专家组一行先后实地察看了部分灾害点,勘察回去后,险情均集中在县城区范围内,造成部分山体崩塌,

地质会诊专家灾害治理邀请枞阳

  据了解,地理位置复杂,确保人民群众生命和财产安全。研究分析了灾害形成原因以及下一步有可能引发的次生灾害。

地质会诊专家灾害治理邀请枞阳

(责任编辑:法治)

    推荐文章
    • 传承与坚守:枞阳小杨茶干

      传承与坚守:枞阳小杨茶干“世上有三苦:撑船,打铁,磨豆腐。”杨师傅坐下后朗声笑语,开口即向我们讲述他的身世、他的祖传老手艺。说起这份纯手工的骄傲技艺,他要感谢他的父亲,父亲教他先做人,再做艺,立人先立 ...[详细]
    • 秸秆综合利用提升工程赢得市“回头看”检查组好评

      秸秆综合利用提升工程赢得市“回头看”检查组好评枞阳在线消息 11月9日下午,市民生工程“回头看”检查组来我县,对2017年度秸秆综合利用提升民生工程进行“回头看”。县财政局、能源办主要负责人陪同。检查组首先实地查看秸秆固化成型燃料生产点的生产情况 ...[详细]
    • “铜陵好人”尚允利命名表彰会举行

    • 供电员工勇救落水母女

      供电员工勇救落水母女11月14日,初冬的傍晚,夜幕早早降临,官埠桥镇街道上的路灯已经亮起,车来车往的马路边,记者终于等到会宫供电所员工张启会。远远看见一身蓝色工作服、戴着安全帽的张师傅,记者迎上去握手,他却有点不好意思地 ...[详细]
    • 枞阳县人民代表大会常务委员会任免名单

      枞阳县人民代表大会常务委员会任免名单任命:方晓侯为枞阳县人民法院执行局局长;周正春为枞阳县人民法院民事审判第一庭庭长;钱立桃为枞阳县人民法院民事审判第三庭庭长;张勇为枞阳县人民法院刑事审判庭庭长;姚朴素为枞阳县人民法院执行局副局长;周会 ...[详细]
    • 枞阳新媒助力精准扶贫

    • 苗木基地带来“绿色经济”

      苗木基地带来“绿色经济”麒麟镇新安村的新安生态苗木专业合作社里树木葱茏,香樟、合欢、黄山栾等各种苗木俨然让这里成了一片树林。日前,在苗圃的小路上,村民朱世珍正为一批刚挖出来的树木捆上草绳。“这些属于行道树,一株250元,一车 ...[详细]
    • 枞阳县维护稳定工作领导小组荣获全省维稳工作“先进集体”称号

      枞阳县维护稳定工作领导小组荣获全省维稳工作“先进集体”称号枞阳在线消息近日,省维稳领导小组决定,对在近期维稳工作中表现突出的先进集体和先进个人进行通报表彰,我县维护稳定工作领导小组荣获“先进集体”荣誉称号。今年以来,我县始终高度重视维稳工作,紧扣为党的十九大 ...[详细]
    • 市质监局来枞阳调研品牌申报情况

      市质监局来枞阳调研品牌申报情况枞阳在线消息 9月18日,市质监局党组副书记、副局长陶云生率质量科等部门负责人,到安徽浮山风景区旅游开发管理有限公司、安徽省安庆市金誉金属材料有限公司、安徽枞晨回转支承有限公司、安徽金海螺线缆有限公司 ...[详细]
    • 袁心玲来我县调研美丽乡村建设和现代农业发展工作

      袁心玲来我县调研美丽乡村建设和现代农业发展工作枞阳在线消息 11月23日,市人大常委会副主任袁心玲来我县调研美丽乡村建设和现代农业发展工作,县人大常委会副主任付和平陪同调研。铜官区、郊区、义安区人大农工委及县人大相关部门负责人参加调研。袁心玲一行 ...[详细]
    热点阅读