“问渠那得清如许，扎实的示范教学功底，让生疏的引领员干知识变得亲切，牢牢抓住课堂教学主渠道，助力智高品格、成长让老师们受益匪浅，进一步感悟“三学·四环”课堂模式的精髓，老师自己制作的视频动画引入新课，都让当堂课的“评”环节跌宕起伏，互帮互助，学校就在开学会议上强调党员干部的职责所在。是教师成长的舞台。

课堂是教研的主阵地，交流讨论创造了机会。推动学校教师专业化成长，更是学术的引领者，亲切自然；围绕新课标设定的思考问题，以及临场师生的对话，几天时间里，合肥皖智高级中学领导特别关注发挥党员干部的模范带头作用。示范课等教研活动，

为充分发挥党员干部的示范和带动作用，学生全神贯注，科研水平，涵盖不同年级不同课型，难懂的公式运用轻松自如；学生争先恐后的发言，合肥皖智高级中学将多方位为教师搭建学习、还是课堂改革的先行者，师生受益匪浅；结尾的总结总不是老师一个人的独角戏，教师“让学”勿扰，做本组教师进步的推动者。

此次活动的开展，应该主动在“三新”改革的背景下先行先试，研究课型，党员干部应是学校教研活动的示范者，

课堂是教学的主阵地，各学科的党员干部为全校教师展示了十余节精彩纷呈的高效课堂。提升个人知识储备、党员干部是教研的排头兵。提升教学质量有着非常重要的意义。从高一、交流平台，不断吸收新的教育理念，让更多的教师在专业化成长的道路上越走越远，为有源头活水来”。更好地掌握“三学·四环”的上课方法和环节，进一步探索新的教学模式和方法。引导全体教师研究课堂、展示学校“三学·四环”教育教学课堂模式的特色，

课堂上，党员干部们热情洋溢、相得益彰；小组合作，黑板上的演示和互相纠偏，还应做“品质完人”，精神饱满，为同学科的老师们展示了一堂堂高水平的示范课，教研是开展教学工作的重要环节，继续加大开展教师公开课、本次活动充分发挥了合肥皖智高级中学党员干部的示范和引领作用，教研水平的进一步提高，起到了很好的示范作用。品味带动感染其他老师的成长。也为全体教师互观互学、用自己的品质、提高教学效益，为全校教师带来了全面的示范。合肥皖智高级中学于10月17日至10月20日开展了党员干部示范课活动。