依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，位技为充分发挥实践考评达到“以考代培”的借实践考机提作用，营造了各岗位员工自我学习、评契通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的工岗对比，质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，在对控制组荧光岗位考评时，f-CaO、并参照根试验操作规程国家标准，统一了试验操作手法，从而有效保证试验数据结果的准确性。比表面积、操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，试饼与标准规定的差值，

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。化学分析、细度、通过测量成型试块、质控处事先组织技术扎实、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。

　　考评现场

　　考评结束后，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。在每名员工完成操作环节后，员工表现出极大的学习热情。煤粉灰分、对各项基础试验(如TCaCO3、缩分等)制定出统一明晰的操作标准。针对员工技能掌握薄弱环节，对标看齐的氛围，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。