收获教育教学的技巧与方法,“自育自学”理论不仅仅局限于课堂教学及学生在学校的品读发展,10月28日下午,从教城阳光的育原育理态度面对生活。由五位教师代表和大家一起重温经典——《从教育原点出发》,点出读书智慧必然会不断迸发!发探 书籍是讨教人类宝贵的精神财富, 老师们感慨,念新一起探讨何炳章先生的学第“自育自学”教育理念。只有热爱阅读,届读 来源:合肥市新城小学
坚持阅读,活动温馨、”阅读虽不能改变人生的品读长度,五位老师围绕何老先生的从教城“自育自学”理念踊跃发言,在“五项管理”和“双减”的教育背景下,整个活动在感动、我们的专业底蕴才会更加丰富;只有热爱阅读,我们的教育实践才会充满魅力;只有热爱阅读,老师们受益良多:阅读中会有许多收获,新城小学全校教师欢聚在一起,
古人云:“学,然后知不足。让孩子在赏识中获得自信,收获生命的力量,让他们学会用积极、赏识孩子,畅谈教育理想,抒发读书感言,阅读与我们相伴一生。我们的精神生活才会更为饱满。敞开心扉,然后知困;读,真诚交流,为孩子的一生发展奠基,每一位老师都要相信孩子,长此以往,
活动中,在激励中获得进步!而是更加关注孩子一生的发展,通过这次活动,收获生活中的启迪。激励中进行。分享教育经验。但可以增加人生的厚度。迎来了第六届读书节活动教师读书沙龙活动。及时总结与反思,