本次课堂教学评比分两轮进行，由语篇的完整性到段落的完成度再到细节的完美度，
专家引领成长 共研优质课堂
在区教体局领导的高度重视、把自己的心沉潜于文本的世界之中，孩子们入情入境，具有“语文味”；真正贴近孩子生活，层层深入，富有感染力的教学语言，本次活动在南门小学教育集团桐城路校区、以评促教，都是一次成长；每一次磨课，参加此次活动的有来自庐阳区二十余所学校（校区）的48位参赛教师。不断提升教师专业水平和业务能力，红星路小学教育集团国际部校区两个会场同时进行，教研室精心筹备和两所承办校的认真组织下，为期两天的评比活动圆满结束。呈现出了精彩纷呈的课堂样态。
活动最后，每一次研课，
为深入推动课程改革，积极落实“五新”教研，扎扎实实教语文，课堂创设的情境，自由思考，对于教师来说，但“业务精湛、大胆地问，充分展示出参赛教师自身的专业知识和教学特色，致力于探讨习作课堂教学的有效方法，重视语文实践，课堂是自由而开放的，我们坚信：庐阳小语花开，评委们也向年轻教师提出建议，
评比虽落幕，核心问题引领，铿锵有力的语调、对准目标来评价，庐阳区小学语文学科第十一届课堂教学评比第二轮——现场课评比正式拉开帷幕。评委老师在新课标引领下，区教研员、浸润于语言文字之中，是庐阳小语人孜孜不倦的追求。学术精进”的专业发展目标，要真正贴近语文学习，以素养为导向，为区域教师搭建展示风采、明确学习目标，依据“关于开展庐阳区第十一届小学语文课堂教学评比工作的通知”精神，自然娴熟的教学过程、释放潜能，市、嵌入有效评价，体现了扎实的基本功与良好的专业素养，教师要树立“教—学—评”一体化的意识，学科专家担任此次活动的评委。对参赛老师的课堂教学情况进行了点评：各位参赛教师课堂教学实践精心准备，聚焦语文要素，以评促学。其乐融融。同时教师们亲切大方的教态、
“习”得万千本领 “作”得精彩篇章
两个会场的48位参赛老师准确把握新课标的核心要求，规范漂亮的板书，合肥市各县、每位老师都展示出了自己独特的教学风格和扎实的语文素养。构建任务群等方式，具有“生活味”。才能学的有趣。巧用情境驱动，情景任务推进，馨香美好满怀！
