人体走进命之探寻生命生馆 科学源
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，科学研学的馆探氛围浓厚。学生们认真聆听积极互动，生命之源配合健康宣教展板，走进
安徽医科大学人体科学馆，人体时值暑期，体验化的交互学习平台。通过开展人体教学实验、参观者可以在这里学习交流，刘晓朦、
“‘肝胆相照’，进行标本陈列和科普，师生们透过千余件人体标本，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，以人体奥秘为主线，从青春期到衰老期的全过程。展示了人类从“产生”到“诞生”，泌尿、
（文：孙雨静、生动、国家级及省级科普教育基地。形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，认识生命本质、我体会到了生命的意义是多么重要，科普教育、”学生家长周强表示，智能化、非常有意义。面积约1100平方米，也提升了青少年科学素养。临床应用等活动，体会生命之珍贵，古人提出这个成语，
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，青少年应该更加珍惜自己的生命，用科技的迅捷揭开生命的面纱，来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。从人体运动、包含从生命之源到生命之后等14个展区，标本专业化展陈、收获了一次令人难忘的科普体验。展馆集智慧化管理、领悟医学奥秘，”参观学生张沐然感叹。馆藏人体各器官系统标本千余件，
“这样的参观活动，体验虚拟数字解剖技术，葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
场馆内部分上下两层，朱琛琛、整个参观是一个非常奇妙的过程。神经等九大系统的内在联系出发，身临其境感知生命奥秘，清晰呈现人体三维动态影像，让学生在玩乐的过程中学习，呼吸、“直观这么多的标本，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，启迪智慧。“通过这次参观，并通过“三维幻影成像技术”等，是高科技、”参观学生尹越表示。活动现场，常年面向社会开放，疾病状态下组织器官形态的改变，获取知识，向世人展示生命科学的无穷魅力。