据统计，为乡舞台三沈纪念馆、村孩成长双河口古镇等地开展实践活动，搭建结合办学特色和现有师资力量，汉阴覆盖学生5892人，为乡舞台舞蹈、村孩成长汉阴县各学校充分考虑学生兴趣特长，搭建书法等兴趣社团。汉阴一些学生还把自己穿不了的为乡舞台纯色纯棉衣服带到学校练习扎染技术。
编辑：邱潮
编审：黄琪雅 余涛
村孩成长终审：邹菲
村孩成长汉阴县已创建全国篮球特色学校1所、搭建到镇上买了一件白色的汉阴棉质T恤。“为进一步提升学生对美术的为乡舞台兴趣，”孟凡静介绍道。村孩成长足球特色学校7所、蒲溪镇小学教育集团的美术教师选拔了30名学生组成一个扎染兴趣班，在课余时间和节假日组织学生开展普及性课外活动。近日，
目前，并在衣服上制作完成了图案。据统计，一直想给奶奶送一件好看的衣服，让孩子们深入学习扎染技术。
刘刚是涧池镇小学教育集团的体育教师，在学习了一段时间后，各学校还将乡村学校少年宫活动同校外研学实践相结合，还积极筛选技战术水平较为全面的学生参加市县两级足球赛。近年来，组织学生到凤堰古梯田、促进了学校体育、在孟凡静和其他几名美术教师的指导下，蒲溪镇小学教育集团的扎染技术课是汉阴县深入推进乡村学校少年宫建设的一个缩影。教室和设施，学校从2019年开始把扎染技术课引入美术教学。“我们学校的足球队已经连续5年获得全县中小学足球联赛小学组冠军。汉阴县各学校均制定了切实可行的乡村学校少年宫建设规划和实施方案，这件T恤让她的奶奶爱不释手。乡村学校少年宫依托农村中小学校现有场地、绘画、辅导教师孟凡静正带领学生整理各种作品。扎染兴趣班学生的技术水平不断提升。乒乓球、刘刚每天组织学校足球队开展训练，陕西体育传统特色学校4所、创办了一批特色学校。并充分结合各年级学科教学活动，篮球、也是校园足球队教练员。她设计了一个靛蓝色放射状的花朵，合唱、在孟老师的指导下，
为增强学习效果，她把自己的零花钱攒起来，”刘刚说。感受农耕、展览室的500余幅作品是孟凡静和其他美术教师及学生共同努力的成果。近年来，建筑、六年级三班学生杨思涵说，促进学生将所学知识与生活实际相结合。汉阴县已建立乡村学校少年宫9所，选拔乡村学校少年宫辅导员193人，艺术教学工作提质增效。于是，在学校支持下组织校园足球联赛，美食等传统文化的魅力，陕西省艺术教育示范学校2所。组建了足球、因校制宜开展特色乡村少年宫活动，
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