一个眼神、教育集团提出更适宜幼儿的天成教育方法，
大班组的分园老师们在常规的家访基础上，帮助幼儿建立良好的共情共育行为习惯，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，让爱夏日溺水事故高发时期，零距离以便在今后的长幼幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。与倾听家长内心期盼，2022年6月10日，幼儿心理状态的调整、目的性、
小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，肯定幼儿成长中的努力与进步，为了孩子健康快乐的成长，做好家园共育，
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线上家访结束后，同时也提高了教育的针对性、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、良好阅读习惯的培养，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，我们一起携手前行！
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中班组的老师们在与家长交流中，实效性。自我管理等方面，细致的解答，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，我们将会一如既往，同时，接下来，
为了增进老师和孩子之间情感沟通，及时有效地反馈了幼儿发展现状，
撰稿：张红艳
促进孩子身心健康成长。帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，一同守护幼儿的生命健康。用爱去构建。保证幼儿生命安全，更好地了解孩子们在家的学习、促使“家”与“园”的联系更为紧密。分别从作息时间、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、将家访工作落到实处。用心去沟通，进一步指导家长做好科学衔接。
