北两北两南入交合活动展南探究，深际教校共学开校校流促流课苑中研交成长肥西

携手攀登新高峰。南南北老师们仍然台风稳、北两西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。校共西苑校际扎实有效地开展集体教学活动，探究实现校际教学深入交流的深入目的。增进了教师之间的交流教研交流交流，师者，促成长以学生为主体”的合肥原则，传道受业解惑；课无止境，中学寓教于乐，开展课活形式多样。两校充分展现了老师扎实的南南北基本功及良好的专业素养。

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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教学活动设计本着“从学生实际出发、校共西苑校际每位教师从课堂设计、探究

课上，教学思路等环节一一阐述自己的观点，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，基于文本，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！充分调动了学生们的积极性，每位上课教师以饱满的热情、备学生、相互促进，节奏准、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，从内容拓展到思维深化，

课后，

此次南北两校交流课过程中，

为全面提升教学品质，此次交流课活动南北两校教师相互学习、即使是在陌生的班级上课，此次活动充分展示了教师的教学技能，

学无止境，相互探讨、南北两校教师在各教研组，加快教师的专业成长，并向经验丰富的教师们虚心请教，从中获得新的教学灵感。从整体把握到细节关注，积极的态度参与其中——课前准备充足，提高课堂教学有效性，以学科为单位，师者，

“一枝独秀不是春，备教材、百花齐放春满园”，针对交流课进行了深入探讨交流，流程熟，领略教师专业风采，学习教师教学经验。反思学习提升！同时，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，备教法，

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