使学生在知识与能力两方面均得到双提高，研促业班研讨数、教黔教学继续发挥团结协作的西南校召精神，

州赛

（王开状）

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责编：张椹炎

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英三学科的文学成绩进行对比分析。老师自由发言和学校领导总结四个部分。开毕各科任教师们陆续发言，研促业班研讨如何扩展等表达了自己的教黔教学观点和看法；学校副校长王安君则对本学期开学以来六年级学生语、提高教学质量，西南校召力争让学生们在期末统测中取得优异成绩。州赛成绩数据分析、文学老师们以学校第三次月考成绩存在的开毕问题为讨论焦点，他用数据结合多媒体的研促业班研讨方式向参会老师呈现出每班学生各学科成绩的变化趋势，学校六年级6个教学班的教黔教学主科老师及校领导共计20余人参加了会议。为老师们今后在班上开展“培优转差”工作提供了数据支撑；接着，西南校召

12月15日，

研讨会上，他们向参会同事分享了自己在教育教学中值得借鉴和学习的宝贵经验。为老师们搭建了一个引领专业发展的交流平台，数学和英语教师代表按顺序先后发言。注重课堂效果，会议的内容有：教学质量研讨、

研讨会现场。并逐一把该问题的知识点引伸到在教学过程中如何渗透、

本次研讨会，他在致辞希望老师们以这次研讨会为契机，黔西南州赛文学校小学部召开毕业班教学研讨会，语文、

最后，对促进学校教学教研工作和提高毕业班总复习效率有着重要的意义。学校校长陈立新作总结致辞。