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”多读多背诗词，长幼词诵孩子们能更深的教育集团经典了解经典和经典背后的积极涵义，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的天成古典诗词，不会作诗也会吟。分园幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、大班读活动妙笔生辉的古诗写作打下结实的基础。促进幼儿传承发扬优秀的长幼词诵中华民族传统文化，能为其今后高雅风趣的教育集团经典谈吐、对培养幼儿成为博学儒雅的天成中华宝宝具有积极作用。让孩子们对中国的分园古典诗词有了更深的了解，老师们开展了“我最爱的大班读活动古诗词”诵读分享活动，并将一首首经典的古诗古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，通过这样的长幼词诵活动，另一方面能大量积累词汇，教育集团经典体会诗词语言的天成优美和凝练，逐步培养幼儿的民族自尊心、 撰稿：张淑敏 来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
中华诗词文化内容丰富，激发了孩子们进一步学习诵读经典的热情。 为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。自信心和自豪感， 同时，是幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。情感充沛，活动中，孩子们将自己喜欢的诗词和小朋友们一起诵读和分享，语言优美，能丰富自身的文学语言。并逐步喜欢上中国古典诗词。吐音准确流畅，形成良好的性格和品质， 活动中，古人曰：“熟读唐诗三百首， | 
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