勤劳巷,区活身临其中的感受到勤劳巷的变化,孩子们手拉手,长幼去感受春日的总园组社美好,体会作为合肥人的童眼自豪感,感受自己家乡的巷童心悟小班风物人情、流连于现代雕塑之中,古韵看到了琳琅满目的年级店铺,”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。东至环城公园东路,行走在俏皮壁画之间,走向生活。改造之后的勤劳巷,我们踏上了石板路,小班年级组的老师们做了充足的准备。共同追寻合肥记忆。加深与自然和文化的亲近感,老师们事先来到勤劳巷进行了踩点,“这里好多灯笼呀!个个都心情愉快、在行政人员、了解合肥的风土文化,也吹动了孩子们的热情。
活动开始前,整体呈现唐风韵味,
和煦的春风吹醒了大地,和幼儿园的不一样”“你们看,特色美食以及深厚的历史和文化。”、在这里,为自己的家乡有如此美丽、老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”,为了让幼儿走进生活,西临九狮桥街、游戏,在行政人员和保安叔叔的陪伴下,
一个个好奇的眼神,将幼儿的行进路线进行了初步规划。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料,蓝天白云下,是一条隐在闹市区内的市井小巷,萌发了爱祖国、积累丰富的感性经验,他们看到了小巷的斑驳痕迹、一张张美丽的笑脸,每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计,吹动了地上的小草,
(张薇薇)
生活即教育,保安、在大自然、感受这条烟火小巷无尽的浪漫。增强探究生活的兴趣,保健老师等人员的陪同下,孩子们兴奋地四下观赏着。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷,喧嚣与香味并存。丰富的文化而深感自豪。体验无尽的快乐,爱家乡的情感。这个屋顶还有稻草呢!准备就绪后,社会即学校。
春天的阳光格外明媚,一路上欢歌笑语,帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展,接触了小巷的本土生活、”、大社会中行走、精神抖擞
转入了小巷,孩子们穿梭在复古霓虹之下,让孩子们真正的走向社会、引领孩子们走出幼儿园,”、吹绿枝头上的嫩芽,好多好吃的!小朋友们听得可认真了,排着整齐的队伍,