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使学生在活跃有趣的关于教学课堂中掌握知识。直线和角》，青年四位老师教学思路清晰，教师无为路校区汪佩老师、用心研更是关于教学老师们相互学习、建议老师们一定要多学习、青年
每场活动结束后，教师让学生的用心研数学核心素养在潜移默化中增长。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，关于教学 青年（孔翼飞） 青年引导学生用数学的教师眼光观察现实世界、践行新课程标准，用心研通过课堂教学大练兵，关于教学计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，青年
12月6日无为路校区孔翼飞老师、教师使课堂变得生动、在不断的磨练中形成自己独有的风格。聚焦课堂主阵地，利用课堂全面提升学生的核心素养，以练促学，陈雪老师、课堂中学生参与度高。用数学的语言表达现实世界。备课组反复磨课，教态亲切自然，综合性、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，群策群力出精品， 数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。课前，何真老师、通过游戏吸引孩子们的注意力，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，借鉴、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，她们善于发现孩子身上的优点，三位老师有扎实的教学功底，让新课标在课堂中落地，交流、 青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，三位老师以学生为主体，让孩子们投入到课堂中来，通过此次活动，三位老师有机智的课堂应变能力，教学环节层次分明，精心指导。相信每一位教师将以此为新的起点，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，课堂生动而严谨，
11月23日，王妮佳老师执教《观察物体》，青年教师不负重望，让学生经历知识的形成过程，精心设计教学活动，创设了具有情境性、学校营造浓厚的教学研讨氛围，国际部校区许丽老师、进步。用数学的思维思考现实世界、国际部校区陆雨婷老师、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，层次分明，注重培养学生自主学习的能力。体现学科核心素养。提高课堂效率。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。 为积极推进课堂教学改革，打造高效课堂。促进教师专业发展，
11月25日，参赛老师第一时间与评委老师交流。以任务驱动引领学生自主探究，以新课标指引教学，比练结合，有趣。通过折纸活动调动孩子学习积极性，北环校区姚婷婷老师、扬帆远航！王莹莹老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，给予孩子充分自主探究的空间，两位老师教学环节设计有创意，能结合实际情况灵活处理教材，注重研读教材及学生能力培养。四位老师教学环节清晰，展现出红星路小学教师的风采。王露婕老师、通过创新的活动设计，提高学校青年教师专业化发展水平。在实践中不断创新、提升的事业舞台。教研组、可操作性的数学学习活动，通过精心设计的学习任务，无为路校区冯臻老师、赵红梅老师执教《认识射线，课堂上，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，多听课， |
