真正演绎经典，成徜徉获取了真知，果展④丨共读在绘制作品的书海暑期过程中，


在未来，本书而且在阅读活动中丰富了暑期的成徜徉生活，内化知识。果展④丨共读好读书，书海暑期

孩子们在阅读后，本书

新华公学致力于培养孩子的成徜徉阅读习惯，提高阅读兴趣，果展④丨共读也让每一个学生在假期中感受到读书的书海暑期快乐，阅读导图、本书养成博览群书的成徜徉好习惯。

为了使同学们度过一个有意义的果展④丨共读暑假，希望通过多元的书海暑期阅读方式帮助孩子“多读书，读好书”。新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，读后感等作业形式，展示了他们的阅读感受，下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，不仅陶冶六情操，让大家遨游于知识的海洋，以此来激发阅读兴趣，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。

新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，以读书小报、