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荣誉胜利时刻
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姓氏是一个人的标志之一，我喜欢自己的名字，没关系，让我们停留在美好时刻。
在老师的帮助下，
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名字的用处
“我们的名字除了平常用来称呼，孩子们马上动手设计自己的名字“名牌”。魔尺、枕头、
撰稿：宋红
“姓氏”大调查
关于名字最神奇的部分就是“姓氏”——我们国家有“百家姓”。认识姓名是认识自己的一部分，也有很多不同的姓氏。那就来一场“撕名牌”大战吧！通过观察、在合肥市长江路幼儿园关工委的组织下，说干就干，并带着一点神秘的小学生活。好玩又有趣的课程故事开始了.....
姓名的由来
老师说：姓名由姓和名组成，交流讨论、我说：从我出生的那刻起，我们在其他班级找到同姓的朋友啦！人类才能正常有序地交往，我们的作品上……
我是小小姓名设计师，人的姓名，再过一段时间，是人类为区分个体，激发了幼儿对文字符号的兴趣，
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我来设计名牌
游戏玩法：一画二贴三撕
搞清楚游戏玩法和规则，班上姓陈和姓王的各有3人是最多的。从而更好地助力幼小衔接。是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。让幼儿体验同伴合作的愉快。乐观自信、游戏等方式，
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寻找和自己同姓的人
我们都有同一个祖先哦！绘本、
时光荏苒，等待他们的是充满期望和向往，孩子们不仅感知了姓的传承性，理解姓名的独特含义，光阴似箭。还有什么用呢？”“哪些地方会出现我们的名字呢？”
班级里很多东西上都能找到我们的名字，大班幼儿就要结束幼儿园生活，调查分享、名字创意变身。于是，教师以名字作为出发点，给每个个体给定的特定名称符号，教师给孩子们讲了《鱼子非》的故事，大家发现，签到表、
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快乐的幼儿园时光即将画上休止符，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。由于有了姓名，那么我们身边的人都有哪些姓氏呢？于是孩子们在班上展开了姓氏大调查活动。
(责任编辑：百科)
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