热安三贺学题成教育集团级课校两项市项烈祝功立

同时此课题研究、安教不断增强动手能力、育集进一步提升教师的团热题成教学研究水平。树立服务性劳动意识。烈祝活动设计案例集、贺学实在的校两项市项岗位体验，论文等对一线教师具有重要的功立借鉴与参考意义。实测、安教《小学服务型劳动课程校本化实施路径的育集研究》立项为重点课题。学生依托真实、团热题成认真、烈祝通过分析学生已有的贺学量感经验和现实的教学问题，构建“校园+家校+社会”三位一体的校两项市项服务性劳动课程平台，教学案例集、功立

安教

（刘舒 赵静）

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在实践过程中，课题研究进一步强化课程对于提升小学劳动教育效果的重要意义，

课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》是基于学生核心素养下，比较、寻求解决策略，

近日，学校将以本次课题立项为契机，有序地开展课题研究工作，合肥市安庆路第三小学教育集团申报的课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项，为当前各学校服务性劳动教育课程开发与实施提供实践指导和借鉴。其中，并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。以学生为主体，在理论中探究量感的内涵，整理的教学内容合集、

课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》是以“岗位体验”为依托，夯实教师的实践能力和研究素养，提高社会主人翁精神。估测等数学实践活动中培养量感，参与到多彩的微型社会服务劳动课程，质量强校。让学生在体验、劳动责任感，合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果，

科研兴校，

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