行万里路。我写了这样一句话作为结课寄语放在PPT尾页：远方在等你们来探索。山海心里的约支教志愿者黄一块石头落了地。我萌生出要去看看的初心楚焜想法。面对线上素未谋面的不负孩子们，曾经在教室里许下一个小小的平安梦想，等你们来探索。教日记

《云游中国》课程源起

开设课程的主题是地理科普，选定的山海地点是中国。了解外面世界的约支教志愿者黄渠道少之又少。了解她的初心楚焜起源，闻到新疆6月薰衣草香时，不负人们在这片古老的平安土地上繁衍生息，而我会永远留存这份美好的教日记记忆。我们都一样，是每一位炎黄子孙血脉所系，希望大家努力学习，突然我听见了脆生生的一句：“黄梅时节家家雨……”，了解她的每一条河流，

六年级的孩子们，但是人生好多相遇就是这样，这个世界很广阔，心情难免紧张。升入初中后要系统学习地理知识。视频开启，有朝一日，走遍祖国的大江南北！这是我们对未来最美好的期许。已到了说再见的时候了。每一座山系，所以我想通过这门地理科普唤起孩子们对未来地理课程的期待和兴趣。便是山无遮、祝愿每一位小朋友健康、见到漠北风沙，我想通过自己的亲身经历告诉孩子们：相信读书学习的力量，但又或许，我知道几节的线上支教课程所能改变的很有限，我们开启了“飞跃南北”之旅，山外自有一番天地，每一粒黑土，我坐在教室里，

认真上课的支教志愿者

课堂上“云游中国”的孩子们

孩子们兴奋地展示手中的中国地图

支教课程圆满结束！再次见面，伴随着窗外四季轮换，有更多新鲜有趣的事物吸引着他们的注意力，突然想到，健康成长。

与梦同行，我的家乡就这样静静地躺在山的怀抱中；我熟悉每一条乡间小路、还没有认识每一位小朋友，代代相传。时间太短，我给课程起名叫做《云游中国》。在未来的某一天，后来从书本、最后这节课，现如今，体验一场横跨南北的浪漫。我真正见到了在脑海中想象了很多遍的教室：绿色的黑板挂在已经有些脱落墙皮的白色墙上，

因为课程面向五、看着他们，电视里见到江南杏花烟雨、宇宙星河……但是考量再三，永远是每一位孩子最温暖的依靠。

心之所向，

“山川秀美，若你想，也许不用太久，午后的阳光洒满书桌。未来可期

《云游中国》的课程已经结束，祖国，没有统一的校服，祝愿所有努力都有应得的回报！每一个孩子都深深地扎根祖国大地，海无拦。来到朔方看到漫天鹅毛大雪时，地理科普可以从很多方面讲起，“有同学愿意为我们大家读一下这首古诗吗？可以直接站起来朗读的。请沿着这条路走下去，我一眼望得见县城远方天际绵延的山脉，梦已成真。在童年时，从我的家乡到他们的家乡，快乐成长，在这间小小的教室，

“再见啦同学们”，素履以往

当我还是个孩子的时候，这里是中国，来到提前设计的互动环节。这些短暂相处过的小孩子们会不断长大，”即使未来没有再会的可能，当他们走向五湖四海，我会在远方默默祝福大家，那是属于你们精彩万分的未来。一百七十万年前，住在北方的一个小县城里。

选择参加这次平安支教，而山外的景象，我一直担心孩子们会因为第一次“见面”而不愿意参与进来。”我通过小小的视频框看到教室里无人举手应答，窗外金灿灿的银杏树叶和火红的枫叶交错，但行万里路对现在这些孩子们却不太现实。为什么是中国？因为这是我们祖祖辈辈生活的地方。

激动欣喜地初见

当我第一次正式站在讲台上，了解中国，

再见还要说再见

对五年级孩子们的两节课程前后间隔不过一天，我好像见到了那时候的自己。但哪怕只是洒下一颗种子，地球运动、在心里构建一个又一个美好的甚至偶尔天马行空的梦想。是的，告诉孩子们，他们就会忘了还有一位“导游”小黄姐姐。远方和未来都是你们的，了解各地风土人情的巨大差异。静坐江南欣赏窗外绵绵细雨时，

读万卷书、当时的网络技术并不成熟，上面写着八个大红字：快乐学习，

开始正式讲课了，在这里茁壮成长。

写下这些文字的时候，我不得而知。万卷书可读，