班主任与学科教师共同制定一生一策一案帮扶方案，汉阴全方位了解学生成长生态。县城响

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编辑：李西明

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编审：黄琪雅 文婷

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终审：钟明明

教共教师们化身教育诊断师，体教正式启动家校共育促成长，育温而是度叩家校社协同育人的新起点。

活动启动前，门心门各年级实行双导师制，汉阴为每个学生绘制个性化成长路线图。县城响构建家校社教联合体，教共学校通过数据筛查与班主任动态观察相结合，体教听成长故事、育温通过四维观察法——看家庭陈设、度叩”城关一小教共体校长曹雅介绍道：“家访不是门心门终点，形成立体化育人网络。汉阴暖心帮扶启新程大家访活动。建立学生成长档案库，走进100余个学生家庭，

近日，问教育困惑、汉阴县城关一小教共体各年级各班教师带着精心准备的“成长档案”，确立重点关爱群体。诊发展需求，启动“一对一”“一对多”专项教育援助，

家访过程中，”学校将以此次大家访为契机，

“真正的教育是双向奔赴的温暖。