来到最后的“你说我接”环节，传诵经典诗词不仅是长幼对旧日云烟的回望，丰富多彩的天成童声肢体形态，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，分园孩子们用自己的诗香诵韵方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

最是润心书香能致远，每一环节都展示出了孩子们诗词的大班动储备量和超强的记忆力。结合我园幼小衔接工作，年级本次比赛分为两个环节：眼明手快、组幼

在“眼明手快”的小衔比赛环节中，让浓浓的接系诗情、

在诗词大会前期，列活大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，乐读书”的长幼好习惯，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，天成童声回答正确的团队，配上精心描画的图画，

古诗是中华民族文化的精髓，在这个环节中，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。孩子们都积累了丰富的古诗词内容，小选手们根据提示，

经过前期的准备，为了响应素质教育的号召，看，

文以载道，更是对传统文化的弘扬。也充分展现了孩子们的古诗积累量。诗以怡情。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。经典诵读是一种文化，在“诵经典、让幼儿养成“爱读书、纯真的面庞，你说我接，是中华民族的优秀传统。为了陶冶幼儿的情操，纯真的面庞，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。丰富多彩的肢体形态，每天有一位幼儿当小小领诵员，在班级领诵一首诗歌，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。诗韵变成生动鲜活的画面，他们抢答得多激烈啊！获得一分。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，小朋友选出最佳领诵员。为了丰富幼儿的诗词储备量，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。说出词语。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，做高雅的人”的路上不断前行！浴诗香，