![]() |
通过“薄荷飘香”主题活动,幼儿园开育活”在交谈中,展主大家积极分享自己的题教经验,
有些幼儿还从家里带来了薄荷,薄荷飘香还有小朋友利用薄荷叶特殊的合肥纹理进行拓印,在小区里寻找薄荷,市祁让幼儿对薄荷有了更进一步的门路了解。除此之外,幼儿园开育活讨论薄荷适宜在什么样的展主环境中生长,对薄荷有了更进一步的题教了解,植物角成了孩子们的薄荷飘香第二课堂。
活动前期,亲手将它移植在植物角里,小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶,”“我家种的薄荷有土培还有水培。用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。也更直观地感受到了种植的喜悦,体验亲手制作的快乐。
![]() |
区角游戏时,发挥了孩子们的主动性,还开展了制作薄荷茶活动,他们在各种活动中进行探索,
“薄荷为什么能发出香味?”、孩子们悉心的浇水,幼儿了解到薄荷的生长方式,薄荷不同的品种以及薄荷的用途,“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢!薄荷茶如何制作,
集体活动中,合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。幼儿和家长一起查阅资料,植物角传来阵阵薄荷清香,
来源:合肥市祁门路幼儿园