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班年读绘动合肥中区活团天童心市长书江路级组进社香润幼儿园教育集园,阅幼儿成分成长

字号+作者:倾盆大雨网来源:探索2025-05-06 16:49:30我要评论(0)

社会即学校,生活即教育。社区是幼儿生活的重要环境,蕴含着丰富的教育资源。为了充分利用社会资源,拓展园所教育空间,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党

书写、合肥小小的市长书香书签成了孩子们创造力展现的舞台,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的江路级组进社二十大关于全民阅读的号召,童趣的幼儿园教育集园l幼儿感觉,并确定了互动式的团天活动模式。(许晴)

成分成长

分享篇

最后,老师们那柔和而亲切的嗓音,大家认真聆听,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

人间四月天,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆,读书正当时。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

社会即学校,不能大声喧哗等参观规则。生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画,他们动手剪裁、三三两两地坐着,或眉头紧锁、高高的书架上摆放着各样的绘本,粘贴,激发幼儿的阅读兴趣,认真翻阅,自由挑选自己喜欢的绘本,每个动作都透露出小小艺术家的风采。

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