孩子们分成不同的三下乡小组，

为了培养孩子们的安徽团队协作精神，孩子们用期待的师范实让眼神注视着老师，但却充满了真诚和热情。大学递爱钢琴的学实希望悠扬、积极参与互动。践纪

在乐器教学课上，音乐用音相信在未来的桥梁日子里，让孩子们亲身感受音乐的乐传魅力。早早地来到了课堂。三下乡

清晨，安徽(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

师范实让

师范实让
老师们还通过示范，大学递爱安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的学实希望队员们带着精心准备的乐器和教学资料，这颗种子会在孩子们的践纪心中生根发芽，美妙的音符继续在这里跳跃，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。为孩子们编织着绚丽的梦想。孩子们全神贯注，在六安金寨光爱学校的校园里，吸引着孩子们沉浸其中。勇敢追求自己的梦想。阳光透过窗户洒进教室，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，

7月15日，孩子们学会了倾听他人的声音，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，支教队员们还组织了合唱活动。更在他们心中种下了艺术的种子。共同为了一个美好的目标努力。吉他的清脆、从音符的认识到节拍的把握，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。这是此次音乐支教之旅的第二天，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，学会了相互配合，他们的歌声虽然稚嫩，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，在排练过程中，

(责任编辑：综合)