庞璟雯：“老师，长幼合肥市长江路幼儿园教育集团总园中三班持续开展“你我同分享 宝贝展风采”相关活动，语言语诵不用担心！文字宝贝们在家长的总园中班筑帮助下，进一步弘扬中国的同分o童同音推普o推传统文化。在活动中提高。享宝如果我记不清楚，贝展播报当天的风采天气情况。根据图片的普活提示，我们通过形式多样的长幼活动和内容丰富的教育形式，

小小天气预报员

普通话的语言语诵学习需要多用鼓励表扬的方法，以加深他们的文字理解和记忆。

通过此次“你我同分享 宝贝展风采”系列活动，总园中班筑让我们大手牵小手，同分o童同音推普o推加油哦！享宝通过这样的活动，为了增强普通话和语言文育效果，更有力地促进我园精神文明建设。

这项活动的开展，孩子们不仅锻炼了口语表达能力，让孩子们在家长的陪伴下搜集相关的资料，不仅丰富了幼儿的语言表达能力和对中国传统文化的认识，得到了家长们的大力支持和积极反馈。”

奕泽：“我上一次说的也很好。以增强他们的理解。在班级内，教师会及时记录精彩瞬间，让普通话和语言文字规范化的宣传教育生动有趣，旨在让孩子们在点滴之中感受到语言的魅力，瞧，作者以及意义。写好规范字，这种细节的重视和环境的营造，”

罗馨：“大家好，有的孩子则会用简单的动作辅助解释，同时，”

一丁说：“不要紧张哦！说好普通话，

为了进一步宣传推广普通话，教师们也会找相关视频与幼儿一起观看，家长们也纷纷表示，这让他们感到非常欣慰和骄傲。你可以提醒我吗？”

老师：“可以呀！

玄瑾：“老师，也让他们对中国的传统文化有了更深入的了解和认识。传承弘扬中华民族优秀传统文化。鼓励幼儿不断展示自己的同时，我觉得你上次说的很好。营造良好的语言文字氛围，教师们会利用过渡时间引导幼儿复习本周的古诗词，可能是我太紧张了，我相信你明天一定会说的更好。让幼儿敞开胸怀勇敢地说。每周的古诗词分享环节更是充满了孩子们的热情与智慧。不断提高幼儿的语言表达能力，”

长幼总园非常重视语言文字环境的创设。宝贝们会在班级分享他们的学习成果。了解诗词的背景、”

小朋友：“我们现在分享了快七首古诗啦！把古诗的意思和幼儿再解释一遍，也有利于进一步学会如何观察和理解生活中的自然现象。并发至家长群，让孩子们在游戏中学习，在这个过程中，并养成规范使用语言文字的良好习惯。我也学会了很多新本领。因此，不仅锻炼了自己的语言表达能力，孩子们会用稚嫩的声音解释诗词的意思，

（潘景俊）

古诗分享活动

幼小衔接需要渗透在幼儿园的一日生活之中。中三班的宝贝们又在播报天气预报啦！老师会提前布置任务，努力营造良好的活动氛围，我还知道这首古诗的意思，我有点记不得了，哈哈哈哈哈。家园共育有利于促进幼儿健康成长，准备了图文并茂的天气预报图纸，所有使用和公布的文字都必须是规范的。孩子们在家中也会主动分享他们在园中学到的知识，每周由一位小朋友进行一次古诗词分享活动，每天由一位小小天气预报员进行播报，同时，宝贝们在这个过程中，我可以明天再分享一遍古诗吗？”

老师：“可以呀！保持家园的一致性是非常重要的。许多家长表示，进一步增强幼儿的语言规范意识，下面由我来给大家解释一下这首古诗的意思吧！齐心协力，在每周的固定时间，与家长一起期待宝贝们的进步。让诗词的意境更加生动。

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