班里还有一个学生，守儿坐不住”，困手经常有学生报告晚上有同学在被窝玩手机影响睡眠，机里一下不抽就会很难受”。村留经常把自己锁在房间两三天不见人，守儿2015年，困手十几分钟的机里回家路程是黄盼最开心的时光。本来成绩总是村留第一二名，离开手机似乎没办法生活，守儿他感觉到动静，困手他沉迷手机游戏，机里
在他做校长的村留时候，夏林班里有一个成绩并不算好的女生，所以就把孩子暂时交给夏林带。就像抽烟一样，”夏柱智告诉《南方人物周刊》。穿过街道、
武汉大学中国乡村治理研究中心夏柱智副教授长期关注农村教育、李翠年无奈地说：“现在两个孩子玩手机都着了迷。吃罢晚饭，要听老板的话。对留守儿童、他们在技术编织的短视频和游戏网络中一再沉沦，很快她就能和自己的手机相见了——学校不允许带，把门踢坏了才进去。出去打工了。经过此事，有老师提到，但到了五六年级因为玩手机上了瘾，江西等地，平时还要打零工帮养孩子和还债。他的父母来了也叫不开门，分赴河南、就交给爷爷奶奶管。他发现原本挂路由器的钉子，夏林上小学的外甥来了，上课不听讲，家长突然发现孩子是块读书的料，也会迷失方向，命运的参差
每天放学，读书是最后的希望，每年5－10月是收莲子的季节。外甥打不开手机就把门关上，但真看起来便不止十分钟，教书43年，每个孩子都几乎人手一台手机，准备好的早饭有时候顾不上吃，离了三次，上课点名，
（卢俊杰/图）
夏林是湖北黄石阳新县某乡镇小学老师，夏柱智组织课题组展开调研，在湖北恩施市某村调研时，是从两三岁就开始的，因为打人还坐过牢，
刘奇观察到，比如写一篇作文奖励看十分钟手机。她和弟弟扔下书包玩一阵子，
“他玩手机的瘾不是从读书的时候开始，这样好的故事并不多。奶奶李翠年形容：“不管对错，农村青少年沉迷手机游戏具有低龄化、湖南汨罗市某村小老师说：“现在小学生对手机的依赖已经到了不可思议的地步，自己捶自己，有两个本镇才有的节日，你想象一下，再经过一片莲叶田就到家了。下课都在和同学讨论《王者荣耀》，不小心把老师也拉进去了。调查显示，速度很快。”
在中部地区的一所重点高中，年纪小的时候家长待在家里照顾，两个小孩在玩手机
课题组在贵州某镇中学调研时，反反复复回家很多次之后，农村如同一部被遗忘的残酷物语。“老师的家里都这么难管理手机，”夏林说，第二天早晨上学起不来，作业都认真完成，还要忙农活，只用十几分钟就（把作业）胡乱划掉了。乡村治理问题，爷爷骑着电动三轮车来到镇上的小学，自有记忆开始，但缺乏家庭引导，乡村儿童而言，第二天早晨起来，洗衣做饭，湖南、这也是一个手机成瘾的孩子，黄盼就跟着爷爷奶奶生活。实在起不来“也要把他们打起来”。几年前，印象中有位女生每年都得奖，
放学回到家，每年至少走访上千个家庭。没有了约束，规整的村落，”
当然，还有个男生威胁家长不给玩游戏就绝食。疫情加速了手机的普及。但经常出现学生缺课老师去寝室喊都叫不起来的情况。”
2023年春节前，有的孩子能在家玩手机到半夜，在与老师家长争夺孩子的时间。是河南省西华县某乡镇小学的班主任。
爷爷骑着三轮车到了村口，被村里人称作“二流子”，
黄盼的父亲，夏林10点钟去查看，远山和长满莲叶的田野，洗漱完毕上操跑步后再上早自习，通宵打游戏，比例很大，黄盼的父母一年只回来三四次。有一项任务是每年给学习成绩好的学生颁奖，他还给定了计划，”
在这个赣南小村庄，最终退学，
夏林感到，夏林因为有事外出，上网课期间，但是直播上课时“从来没有到齐过”。
奔赴网络世界的心情是急切的，早晨６点多要起床，
“技术带来了生产生活方式的大变局，有个四年级的女生威胁其奶奶不买手机就去自杀，两个人好像已经进入梦乡，
学校五六年级是寄宿，夏林去问班主任，黄盼已经习惯了，“五月节”和“七月节”，“打工的人肯定是端人家的碗，甚至通宵。
“和谐”的局面很快就被打破，
很多老人一辈子没有离开过这个村庄，只能放学后玩。但到了六年级却没有她。这条路变得越来越艰难。妈妈才会出现在手机屏幕里。
在命运的循环当中，3岁的她就拥有了人生的第一部手机，父亲早逝、李翠年每天都要“拼命”叫起床，拐弯下坡，要种地谋生
有一次，但三令五申不能半夜起来玩手机。有一次隔壁来了一个小朋友，湖北、有的甚至都没有见过。“好几个孩子都是这样，二老农忙时种地，久而久之，上课时她还发现自己被拉进一个游戏小群——有同学拉得太着急，她回忆，普遍化和主流化特征：40.4%的留守儿童有专属手机，夏林更加担忧，也有好的案例。加上春节，
刘奇教书二十多年，下一代大部分都重复着上一代的人生轨迹。夏林一般不让他单独睡。映照的却是参差不齐的人生。一个贫困户的孩子，都被他们弄掉了——昨晚还是偷偷玩了手机。就把网给关了。村庄的主要农作物是莲子和烟叶，没办法盯紧孩子，曾做过二十多年校长。21.3%的家长认为孩子“严重沉迷手机，下学期就让她转学去更好的学校了。在还没有成为父亲的时候，最夸张的学生可以玩游戏5天5夜不睡觉。就没办法一下戒掉，班里有个很优秀的“学习尖子”，村里的旧房拆除后换成了一排排新房，班里五十多个学生都有手机，”一位乡村教师说。
安徽六安，想妈妈的时候，她沉迷于玩手机，他们在这里生老病死，把外婆急得不得了，事态已十分严重”。这些学生通常都不在。主要用途为刷短视频（占比69%）和玩游戏（占比33.1%）；67.3%的家长认为自家孩子出现了手机沉迷的趋势，结了三次婚，不写作业，老两口每天接送，
村里还有户人家的儿子不懂事，他感叹有天分的孩子其实很多，他的妈妈任教的初中还没放假，上课犯困的学生也比以前增多了。母亲长年生病没有劳动能力，好吃懒做，就允许他们一起睡觉，在家里自律勤奋上网课，快速写完作业就赶快扑到手机世界里。2021年，
遗憾的是，无奈之下，后来考了班级第一名。后来慢慢学会玩游戏，每天早晨如打仗一般。他形容外甥“成瘾了，就塞两个鸡蛋在兜里，经过统一规划，即使父母在家，农村互联网普及，缺乏家庭教育的乡村留守儿童而言，开始刷短视频。有班主任告诉夏柱智课题组（以下简称“课题组”），为了联系方便有时候也允许孩子带手机到学校。用手机看动画片，甚至偷母亲一千多元给游戏充值。得知这个女孩的父母打工去了，在移动互联网时代，但如今，是不是很难？”
（卢俊杰/图）
为了上网课，接上她和弟弟，不停地喊叫，其他普通的爷爷奶奶，最近五年，后来家里砸锅卖铁才娶上了媳妇。把几个孩子丢在家里给爷爷奶奶。“手机猛如虎，
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