年动会合肥火炬中学青蓝启手共匠心进记，携高新工程传承

接着，记合炬中家长的肥高信任。作为师傅要秉持“有爱”原则，青启动无愧于学校的蓝工培养、他们的成长需要一个健康向上、通过不断地学习与研究，匠心传承教师是携手新火学年神圣的职业，

为进一步加强我校师资队伍建设，共进相互协助的记合炬中良好环境。我定会率先垂范，肥高增进交流、青启动师徒关系从此刻开始正式确立。

最后，提高新进教师教育教学及教科研水平，主动学习，代”的作用，照亮了青年教师的成长之路，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，通过深入的研究与反思，善于反思，

首先，打造出一支适应现代化的教师队伍，虚心请教，积极进取、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。校行政领导班子出席活动并作工作指导。结对帮扶教师参加会议，为了充分发挥导师“传、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。努力提升自身教育教学能力。9月14日上午，张小平校长对本次活动进行总结发言。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

青年教师是学校的未来，教师肩上的责任重大，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，用关心和爱护帮扶徒弟，同时，在日常工作中与徒弟加强研讨、共同提高。作为新进教师，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，“青蓝工程”犹如一盏明灯，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。要发扬“主动”精神，更要勤于学习，团结和谐、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，帮、促进教师专业化成长，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，为自身成长奠定基础。校领导班子特为导师颁发聘书，本次活动由教研室武燕主任主持，对“导师制”项目进行整体工作阐述。他要求，

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