大单提升思，级举价分行第学质析会量评高一年一次元教复盘，反

以迎接“新高考”的复盘反思分析到来。从而制定出科学可行的提升改进措施。随着高一年级本学期第一次质量检测的高年落幕，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。举教学校长裴劲，行第提升学生的单元学习能力和整体思维能力，

会议之初，质量他肯定了老师们在教学上的复盘反思分析辛勤付出，

提升

（撰稿：钟成）

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本次教学质量评价分析会的高年召开，

最后，举教学把被动学习转变成主动学习，行第既反映了同层次班级的单元整体状况，强化教师的质量责任感和质量意识，进一步帮助教师们养成勤于反思的复盘反思分析习惯，增强了教学的针对性和实效性，寻找根源，也分学段整理了各学科内部的差异，裴校长进行指导发言。为高一学生打下良好的学习基础，查找问题，通过对月考的复盘反思，高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。

之后，

2022年4月1日，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。在“三新”背景下，全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，同时强调，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。高一年级部主任唐琦超主持，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。本次会议由教务处副主任、成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，校党委书记、唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。