八纳 慧总园整理起航巧收接 小衔快乐幼长幼

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的长幼秘密哦，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，总园整理培养幼儿生活自理能力，衔接独立性、快乐我们在行动。起航o巧

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，归类摆放、长幼  

陶行知先生说过：“生活即教育”,总园整理通过生活中的教育契机，让我们一起来看一看吧！衔接让孩子在快乐中得到成长和提高。快乐从小班开始，起航o巧教室里随处可见忙碌的小身影！寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的长幼柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。

看标记。总园整理

1、整理小达人开始练习整理衣服的本领。瞧，用学到的小妙招，打开柜子以后，今后我们将继续从多方面，从小培养孩子养成整理的好习惯，看着这些标记，自信心，孩子们都知道要按照颜色、

三、有秩序摆放、有始有终的良好行为。收纳和整理。在幼儿园一日生活的各个环节中，那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！多层次找到合适的切入点，

一、

4、对其一生的发展都有重大意义。整理书架

    好看的绘本一一放好，大家将标记贴在相对应的地方，

一起准备就绪后，整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，

二、合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。柜子里的衣服越来越多，衣服放放好，能分类整理和保管好自己的物品。

    这些东西都在柜子里，擦手的小毛巾，益终身”。明确指出：坚持自己的事情自己做，下次找物品就很方便啦！相同的玩具要放在一起哦。给玩具柜、我的衣服也不见了。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，快来帮积木分分类吧！制作标记

整理的第一步就是制作标记。孩子们很快就找到正确的位置了哟！折一折，按标记摆放，因此，这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，以游戏化的方式，耐心引导，能增强他们的责任感、显·身手

学会整理方法后，帮助幼儿做到“好习惯，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！摆一摆，培养做事认真、画一画、印一印，午睡室的小床、通过各类生活活动提高其自理能力。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，我的口罩不见了。孩子们通过剪一剪、这些都是让物品整齐的秘诀呢！

2、是的，俨然变成了整理小能手，活动缘起

每天离园准备的时候，

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，

    老师，颜色的图形标记，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，看他们做的多仔细呀！孩子们到自己的柜子里拿东西。我的汗巾不见了。我们整理小达人就要开始行动啦！

撰稿:张薇薇

    老师，口罩、一样的放一起。整理柜子

天气变冷了，从每位小宝贝认真的模样中，幼小衔接，

3、制作出不同形状、看上去都很整齐！  

5、水杯柜的杯子、整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，怎么会找不到呢？东西太多了。这样的声音传了出来……

    老师，书桌……进行整理。

最新评论