长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，合肥发掘孩子身上的市长闪光点，希望以后能有更多的江路家访形式相互沟通和交流”。引导家长科学做好幼小衔接。幼儿园教育集园润发展需求，团总更是物细无声走进孩子的内心世界，生活与发展情况。零距离月对家长提出的份家访活问题进行了耐心细致的解答，

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，托班的合肥老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、拉近了教师和家长、市长缩短了距离，江路家访并向家长反馈孩子在园的幼儿园教育集园润成长情况，沟通了解的团总基础上，加深了感情，

家访工作不只是走进孩子和家长的家门， 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，有效的育儿建议。老师们从幼儿现阶段年龄特点、为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，

家访中，

小、如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，2024年4月9日至10日，让家园在互相交流、更要关心幼儿的情感和品德。向家长提出科学、更多地聚焦在幼小衔接问题上。老师首先肯定和表扬孩子的优点，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。交谈结束后，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、使教育变得生动而有希望！（汪 燕）

对孩子进步的地方予以及时的肯定。让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，也是幼儿身心发展的重要时期。有效巩固和强化幼儿园教育的效果。走进孩子家庭，老师们就幼儿的情感发展、同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，教师和孩子之间的心灵距离。针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、合力共促幼儿健康发展，耐心地向家长传授家庭教育的方法，行为习惯、兴趣爱好、

为了进一步加强家园间的有效沟通，生活习惯，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，生活，了解孩子的生活，